创新型班组课堂

海上救生 mJf-#%>_2  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 X
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 0!$|]qqM~  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 RX`JXX;.  
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工具 QU%h 60FP  
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1.准备好的答题纸 (见附件) [}:G.HcWo9  
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[size=3]讲师向各学员说明: QwCw_%Y-  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, _DU &K.$  
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ð还有20分钟就要沉没了。 7z;^%3y`kw  
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ð船上有16个人, Z;L^ v_OW  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 J`/WUmm<  
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ð哪6个人应上救生船呢? q A.NTVz^  
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ð请给下列16人排序。 5NKe;/,)  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; tiFq%  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 ,:Hbz~1  
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[size=3]共同讨论 d_/1L7  
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论题可以是 ~+Kw2[~CH  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 =vz{oG7jC  
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l是否缺少领导者 0IJau+%.  
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l小组是否有统一的原则  "f<bCu2  
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l小组成员是否懂得妥协 =/jcdP=Db[  
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[size=3]参考 k_WD)Eq(  
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这一游戏可用在 Hw5u"Q1{(  
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l团队合作 mk!\gh>0
+  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 (<j(xvsu  
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